Gemeindlicher Kindergarten „Spatzennest“

Öffnungszeiten

Anmeldung

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Der Kindergarten „Spatzennest“

Mit erweiterter Altersmischung von 18 Monaten bis zum Schuleintritt

• Der Kindergarten Spatzennest hat drei Mischgruppen im Kinderkrippen- (ab 18 Monaten) und Kindergartenalter, in dem Erzieherinnen und Erzieher sowie Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger die Kinder vom Krippenalter bis zum Schuleintritt betreuen.
• Die durchdachte Konzeption ermöglicht den Kindern eine leichte Integration in die Gruppe, das entwicklungsgerechte Miteinander mit Gleichaltrigen, das schnelle Lernen am Modell der Älteren sowie Rücksichtnahme auf die Jüngeren.
• Die architektonisch ansprechenden Räume entsprechen den baulichen und pädagogischen Anforderungen.
• Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Einrichtung verstehen sich als freundliche, aufgeschlossene, zuverlässige, kritikfähige und fachkompetente Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für die Kinder.
• Die Erziehung basiert auf dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan sowie dem situationsorientierten Ansatz. D.h. die Mitarbeitenden stellen den individuellen Entwicklungsstand, das soziale Umfeld, die konkrete Lebenssituation, die Bedürfnisse, Alltagserfahrungen und Interessen des Kindes in den Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit.

Angebote für die Kinder

• individuelle Eingewöhnungszeit
• durchgehende Einrichtung bis zum Eintritt in die Schule
• Atmosphäre der Geborgenheit, in der sich das Kind sicher und behütet fühlt
• vielfältige Angebote, Aktivitäten und Projekte, bei denen das Kind eine individuelle Förderung erhält
• Gemeinschaft, in der das Kind Vertrauen in die eigenen Persönlichkeit entwickelt
• gezielte, regelmäßige Angebote
• Freiräume, in denen die Kinder viel Zeit zum Spielen und Ausprobieren haben
• Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen
• Entwicklung einer Wertehaltung gegenüber Mitmenschen, Umwelt und eigener Gesundheit sowie Wohlbefinden
• durch interkulturelle Erziehung lernt das Kind andere Lebensformen, Verhaltensweisen, Weltanschauungen und Einstellungen kennen
• Gleichberechtigung von Jungen und Mädchen und ihre geschlechtsspezifische Erziehung
• weiterführende Kooperation mit sozialen Diensten und Einrichtungen

Angebot für die Eltern

• einmalige Anmeldung und Eingewöhnungszeit bis zum Schuleintritt
• durchgängige Erziehungs- und Ansprechpartner bis zum Schuleintritt
• warmes Mittagessen für das Kind
• Informationen und Beteiligung bei wichtigen Entscheidungen
• Zeit für Beratung und Unterstützung
• Einblick in die Arbeit der Einrichtung
• Forum zum Einbringen der eigenen Kompetenzen